Nom de l’aula
Com ja sabeu, l’any passat vàrem ser la classe dels animals perillosos. Tenir un nom de grup fa que aquest es senti unit, que els infants es sentin pertinents a un grup atorgant així una identitat de grup.
Aquest any, d’un primer moment vansortir temes molt variats. En rotllana, vàrem començar a dir noms que ens agradaria que la nostra classe tingues i els vam anar apuntant a un gran paper.
Teníem 12 noms i això no pot ser; vam anar llegint tots els noms que havíem dit intentant ajuntar alguns que es poden relacionar per així reduir el nombre de noms.
Així doncs, ens van quedar els següents 8 noms:
- Els investigadors/es
- Bombers / policies
- Marcha
- Els números
- Les lletres
- Escaladors/es de muntanyes del món
- Espanya / guardia civil
- Mòmies
El proper dia, vàrem pensar que necessitàvem reduir una mica més el nombre de noms per poder anar escollint i quedar-nos amb un que tots estiguem d’acord.
Per fer-ho, vam preparar 8 papers diferents, cada un amb un nom. Després vàrem repartir aquests papers per la classe i, d’un en un vàrem escollir aquell que més ens agradava. Així, vam poder eliminar dos noms: els números i el de les lletres, ja que ningú va escollir cap d’aquests dos noms. Ara mateix tenim 6 noms i seguim en el procés de selecció d’un d’aquests.
