Per què fiquen noms tant difícils?

 El per què dels noms científics?

Una vegada ens fiquem a investigar a alguns animals, ens surten que tenen noms molts difícils de dir, Papilio Troilis, Octopoda, Thaumetopoea pitiocampa, Hapaloclaena, Papilio machaón....

Tots els noms ens resulten difícils de dir i de memoritzar però el que més ens costa és el de Thaumetopoea pitiocamp, coneguda com l'eruga processionària i ens dona lloc a fer activitats motrius....

I decidim entre tots demanar-li a Javi ( mestre de musica) que ens faci una cançó per poder dir aquest nom tant complicat....

    I aquí teniu la gran cançó!!!!

Per altra banda hem aprofitat que la classe de 4t està treballant les plantes exòtiques i saben molt dels noms científics per que ens ajudin a entendre per que no fiquen noms con Pere o Antònia..... 

Seguim investigant....

 

Papilio Machaón.

 Aquesta eruga serà perillosa?

Després de la nostra primera sortida al camp vàrem descobrir una eruga preciosa.

Decidirem dur-la a la classe i anar més tard a cercar fonoll, que és el que menja, i tenir-la a la nostra classe.

Va sortir malament ja que va morir quan s'estava fent crisalida però ens va ajudar a aprendre moltes coses com per exemple:

- El cicle de la vida que ens va dur també a investigar el cicle de l'aigua.

- Ens va donar  a conèixer el primer nom científic, Papilio Machaón, que ha donat lloc a veure més noms científics.

- Ens va ajudar a investigar com surten les papallones, els ous i com es converteix en crisalida i fer la seva seqüenciació.

- També varen decidir que no és bona idea dur animals del camp o de qualsevol lloc a la nostra classe per què al final .... no sabem tenir-ne cura.

A partir d'aquí han sorgit moltes més preguntes i molt més animals que poc a poc anem investigant.

ARRIBA CARNESTOLTES

          HAN VINGUT LA REINA I EL REI CARNESTOLTES!!!

Un dels objectius del nostre centre és recuperar tradicions eivissenques que s'estan perdent i apropar-les a les famílies i als infants.

Una de les tradicions que feien els avis era enmariolar-se, celebraven carnestoltes amb coses que tenien per casa i anaven per ses cases veïnes demanant ous per fer truites que després compartien tots junts a Cala Gracio.  

Des de l'escola intentem que s'avesin a aprofitar tot el que tenim per casa per fer una festa tots junts. 

Tot comença amb la visita de la reina i el rei carnestoltes que ens expliquen que hem de dur i que farem durant la setmana de carnestoltes. 

Vos deix unes petites mostres del que va passar ahir.

Què es un mapa? 

La nostra investigació del pop de anells blaus continua i ens interessa saber si a les nostres illes hi ha d'aquesta espècie.

Per això necessitem saber que és un mapa i ens anem a la biblioteca per veure entre tots si en trobem un. 

En trobem un però no estem molt segurs que digui un mapa i ens anem a la classe de segon per que ens donin un...però encara s'embolica més la cosa i ens donen un mapa mundi....Què és això??? És un mapa?

Desprès d'una llarga conversa decidim que el que ens han donat és la terra però que un mapa és més "espachurrado".

Per això hem ficat aquests mapes al nostre passadís, perquè ens ajuden a situar-nos al món. I sobretot per descobrir on vivim nosaltres i on viuen els pops d'anelles blaves.

 POLP D'ANELLS BLAUS.

    No paren de succeir coses interessants a la nostra classe. Un company ens ha dut un super dibuix d'un polp molt venenós que es diu "Polp d'anells blaus".

    hem descobert que és el polp més venenós del món però com tots els animals, no solen atacar, només es defensen. Inclús hem vist un vídeo de gent nedant al seu costat i no passa res, bo....però hem d'anar alerta eh!!!.

A partir d'aquest moment comença una investigació molt interessant...

         - On viuen?.

         - Què mengen? 

         - Com es de gros?

         - Es molt perillós?

      

Aquest tema ens està ajudant a treballar que els animals, la gran majoria, no ens ataquen per naturalesa, normalment es defensen o ataquen per menjar.